Contexte Le e-learning constitue un levier essentiel pour le développement des compétences dans une logique d’apprentissage tout au long de la vie. Il représente également un outil efficace pour accompagner les mentors et superviseurs de volontaires. Dans ce cadre, le projet a permis d’améliorer la plateforme d’apprentissage learn2volunteer.com afin de mieux soutenir les volontaires et répondre aux priorités du programme Corps Européen de Solidarité (ESC). Cette coopération a favorisé l’adoption de pratiques innovantes par les travailleurs jeunesse, en développant des apprentissages personnalisés, collaboratifs et accessibles. Objectifs Développer les compétences des travailleurs jeunesse en matière de méthodes modernes d’apprentissage. Promouvoir des pratiques éducatives innovantes à travers des formations adaptées aux volontaires ESC et un accès libre aux ressources pédagogiques. Créer un outil innovant d’identification et de validation des compétences basé sur l’éducation non formelle et le e-learning. Renforcer les capacités des organisations partenaires pour accompagner les jeunes volontaires à distance. Mise en œuvre Le projet a été mis en œuvre à travers plusieurs étapes : Réunion de lancement. Analyse des besoins des utilisateurs de la plateforme. Formation pour adapter la plateforme au programme ESC. Création de vidéos pédagogiques et de cours en ligne. Formation des e-mentors. Phase d’expérimentation de la plateforme. Mise à jour des guides d’utilisation pour les bénéficiaires et e-mentors. Développement d’outils d’évaluation et de validation des compétences. Actions de dissémination. Réunion finale d’évaluation. Résultats Une analyse approfondie des besoins des volontaires et des organisations d’accueil. Une plateforme optimisée et adaptée aux exigences du programme ESC. Des e-tuteurs formés, capables d’assurer un accompagnement efficace. Plus de 600 volontaires intégrés dans le processus d’apprentissage et ayant obtenu un certificat. Plus de 600 bénéficiaires touchés par les activités de dissémination. Élaboration d’un rapport final incluant un plan de coopération durable
Contexte Le projet de renforcement des capacités « EuroMed Youth Work for Intercultural Democratic Citizenship Preventing Polarisation » s’inscrit dans la réflexion sur le rôle du travail jeunesse dans la prévention de la polarisation extrême touchant nos communautés, en particulier les jeunes. Les événements récents dans nos sociétés ont conduit le consortium, composé d’organisations de jeunesse de Tunisie, Liban, Espagne et Estonie, à analyser la complexité de la polarisation et la manière dont le travail jeunesse peut contribuer à en limiter les dynamiques. Fortes des expériences locales et de la coopération euro-méditerranéenne antérieure, les organisations partenaires ont cherché à développer l’innovation dans les pratiques de citoyenneté démocratique interculturelle et à échanger de bonnes pratiques de travail jeunesse dans le domaine de la prévention de la polarisation. Objectifs Échanger des bonnes pratiques de travail jeunesse pour identifier les méthodes les plus efficaces dans la prévention de la polarisation. Développer des approches méthodologiques innovantes et des outils pratiques permettant aux travailleurs jeunesse, leaders et éducateurs d’accompagner les jeunes dans l’exploration des causes profondes de la polarisation. Renforcer les compétences des jeunes en matière de citoyenneté démocratique et d’éducation aux droits humains afin de prévenir l’extrémisme violent. Mise en œuvre Le programme a combiné l’échange de bonnes pratiques et le développement d’initiatives en coopération avec d’autres acteurs de la société civile. Parmi les méthodologies de dépolarisation partagées au cours du projet, on peut citer : Cercles de dialogue Bibliothèques vivantes Espaces de cohésion citoyenne Dialogues appréciatifs Ces méthodes visent à créer des environnements sécurisés et participatifs pour que les jeunes puissent discuter, comprendre et déconstruire les tensions et préjugés, renforçant ainsi leur rôle actif dans une société démocratique et interculturelle.
Résumé du projet « SCALE UP » Contexte Le projet SCALE UP : Skills, Capacity-building, non-formal Learning & purpose-driven Entrepreneurship for MENA and European Youngsters vise à renforcer l’employabilité des jeunes et la durabilité des organisations de jeunesse à travers le développement et l’adoption de pratiques d’entrepreneuriat à but social dans le contexte de l’économie sociale en Europe et dans la région MENA. SCALE UP encourage la création d’un environnement favorable à l’emploi des jeunes tout en améliorant la qualité du travail jeunesse grâce au renforcement des capacités des jeunes et de leurs organisations dans le domaine de l’entrepreneuriat à impact social. Le projet autonomise les jeunes, les incite à devenir auto-entrepreneurs, à créer leurs propres entreprises sociales et à initier des idées à impact qui génèrent des revenus tout en contribuant positivement au développement de leurs communautés. Objectifs Renforcer les capacités des organisations de jeunesse, en stimulant leur pensée stratégique, leur planification et leur vision afin de développer des programmes durables et de qualité. Encourager la durabilité organisationnelle en développant des modèles économiques internes qui réduisent la dépendance aux financements externes tout en garantissant l’impact à long terme. Créer un réseau transnational pour échanger des savoir-faire et bonnes pratiques, soutenir les écosystèmes nationaux d’entrepreneuriat social, et promouvoir la coopération régionale fondée sur l’économie sociale et l’innovation sociale. Contexte stratégique Le projet s’inscrit dans un contexte favorable au développement de l’économie sociale : Le plan d’action européen sur l’économie sociale annoncé par Ursula von der Leyen renforce la cohésion et le progrès pour tous les Européens. La Déclaration ministérielle de la 4ème Conférence ministérielle de l’Union pour la Méditerranée sur l’emploi et le travail (2019) souligne le rôle de l’économie sociale comme un levier pour créer un emploi durable et une croissance économique inclusive. Justification Alors que l’économie sociale se développe en Europe et que l’entrepreneuriat social devient une tendance en MENA, les réalités locales montrent encore : Une compréhension limitée du concept et de son contexte global, Un manque d’infrastructures pour soutenir l’écosystème de l’entrepreneuriat social, Une faible durabilité des entreprises sociales. Partenaires SCALE UP rassemble des partenaires de Roumanie, Macédoine du Nord, Italie, Pologne, Algérie, Jordanie et Tunisie, unis dans leur volonté de développer des programmes de jeunesse de qualité, durables, et centrés sur l’entrepreneuriat à impact social.
Contexte Le projet a été conçu dans le but de renforcer la coopération entre l’Espagne, la Palestine, l’Italie et la Tunisie, en favorisant l’autonomisation des filles et des jeunes femmes en Méditerranée. Il vise à développer leur capacité à assurer une participation égale dans la société, en agissant sur trois dimensions complémentaires : Personnelle et privée : développement humain et personnel, Entrepreneuriale et professionnelle : pour soutenir leur parcours de carrière, Civique : pour devenir des citoyennes actives. Objectifs Autonomiser les jeunes femmes en développant des compétences transversales favorisant leur épanouissement personnel et professionnel, et leur contribution au développement de la société. Créer et tester un programme éducatif basé sur des méthodologies d’éducation non formelle (ENF), structuré en trois phases principales. Mise en œuvre Le projet a combiné des activités et réunions en ligne et en présentiel, organisées de manière à assurer une continuité entre les deux modes d’apprentissage. L’objectif était de permettre aux jeunes de réfléchir sur l’utilisation et l’adaptation des outils numériques pour apprendre et partager des connaissances avec leurs pairs, notamment ceux ayant des difficultés de mobilité. Les activités se sont déroulées dans différents lieux pour garantir l’implication active de tous les partenaires. Résultats Un cours de formation rassemblant 28 animateurs jeunesse issus des 4 pays partenaires. Une plateforme éducative collaborative créée avec l’ensemble des partenaires (https://www.girlpower-tn.com ). 7 initiatives locales mises en œuvre par les participants, adaptées aux priorités locales et nationales de chaque groupe. 3 réunions de renforcement des capacités organisées pour les partenaires.