Contexte Le projet part du constat que les jeunes sont des acteurs clés du changement social, capables d’influencer les décisions locales et globales. Il vise à renforcer la participation citoyenne des jeunes en améliorant la qualité du travail jeunesse et en développant des capacités pour une implication réelle dans les processus décisionnels. Objectif général Renforcer les capacités des jeunes et des acteurs jeunesse pour favoriser la participation inclusive et efficace des jeunes dans les instances locales de décision. Objectifs spécifiques Établir et améliorer les conseils locaux de jeunesse dans les municipalités partenaires. Développer une charte de qualité et des modules de formation pour des conseils locaux inclusifs et participatifs. Former les jeunes et les travailleurs jeunesse pour qu’ils deviennent des multiplicateurs dans leurs communautés. Impliquer des jeunes marginalisés et élargir la participation au-delà du partenariat initial grâce à des activités en ligne. Méthodologie Création et renforcement de conseils locaux de jeunesse dans 6 pays. Développement de modules de formation et de charte de qualité. Sessions de formation et activités de renforcement des capacités pour jeunes et travailleurs jeunesse. Mise en place d’actions en ligne pour atteindre un impact international. Bénéficiaires Plus de 500 participants : jeunes, travailleurs jeunesse, leaders locaux et fonctionnaires municipaux. Résultats attendus Conseils locaux de jeunesse plus inclusifs et représentatifs. Jeunes et travailleurs jeunesse formés pour mobiliser et impliquer d’autres jeunes. Charte de qualité et modules de formation disponibles pour répliquer le modèle. Impact étendu grâce à l’utilisation d’outils en ligne et coopération internationale.
Contexte Le projet FP2G, coordonné par Salceda de Caselas Municipality (Espagne) et en partenariat avec des organisations de Portugal, Espagne, Tunisie et Albanie, vise à sensibiliser les jeunes et les travailleurs jeunesse aux enjeux de durabilité alimentaire et à promouvoir des alternatives biologiques et durables. Objectif général Accroître la sensibilisation et les compétences des jeunes et des acteurs jeunesse sur la production alimentaire durable et ses impacts sur le climat et la santé. Objectifs spécifiques Sensibiliser aux liens entre industrie alimentaire et changement climatique. Développer des méthodes et supports pédagogiques pour renforcer la durabilité alimentaire dans le secteur jeunesse. Encourager l’adoption d’initiatives locales durables, améliorant alimentation, santé et bien-être des jeunes. Méthodologie Formation des travailleurs jeunesse et acteurs locaux. Création de Garden Labs (jardins communautaires) dans les pays partenaires. Production de ressources pédagogiques et numériques : manuel multimédia, application No Waste Food, tutoriels vidéo. Bénéficiaires Jeunes (18-30 ans) Travailleurs jeunesse et parties prenantes locales des pays partenaires. Résultats attendus Manuel multimédia et tutoriels pour l’éducation à la durabilité alimentaire. Application mobile pour la réduction du gaspillage alimentaire. Renforcement des compétences et engagement des jeunes sur les pratiques alimentaires durables. Création de jardins communautaires opérationnels dans chaque pays partenaire.
Contexte La pandémie de COVID-19 a mis en lumière les défis sociaux et économiques pour les jeunes en Europe et en Méditerranée. Le projet EYES exploite le potentiel de l’entrepreneuriat social pour aider les jeunes à développer leur carrière tout en répondant aux besoins sociétaux. Objectif général Équiper les ONG et travailleurs jeunesse avec des outils et méthodes pour promouvoir l’entrepreneuriat social et le développement durable auprès des jeunes. Objectifs spécifiques Cartographier les besoins, outils et bonnes pratiques en entrepreneuriat social dans les pays Méditerranéens et européens. Développer des modèles éducatifs innovants pour transmettre les compétences nécessaires à la création d’entreprises sociales. Soutenir la création de réseaux locaux et en ligne favorisant l’entrepreneuriat à impact social. Renforcer la coopération Euro-Méditerranéenne pour répondre aux défis communs : chômage, migration et reconstruction post-COVID. Méthodologie Approche combinant entrepreneuriat, travail jeunesse et éducation non formelle. Formation aux compétences de l’ENTRECOMP, au modèle CANVAS appliqué aux entreprises sociales et aux aspects de l’impact social liés aux Objectifs de Développement Durable. Bénéficiaires Jeunes et jeunes adultes intéressés par l’entrepreneuriat social. ONG et travailleurs jeunesse des pays participants (6 pays EU et Sud Méditerranée). Résultats attendus Création de modèles éducatifs et outils pratiques pour l’entrepreneuriat social. Jeunes formés capables de développer leurs propres projets à impact social. Réseaux transnationaux durables favorisant la coopération et l’innovation sociale.
Contexte La pandémie de COVID-19 a fortement perturbé la vie des jeunes, ralentissant leur transition vers l’autonomie et la vie adulte. Les jeunes recherchent donc des opportunités de développement de compétences en dehors de l’éducation formelle, notamment via des activités d’apprentissage non formel. Objectif général Favoriser la coopération entre organisations des pays du Programme et partenaires pour promouvoir la qualité et la reconnaissance du travail jeunesse et des activités d’apprentissage non formel, en particulier pour les jeunes avec moins d’opportunités, tout en améliorant leur participation active à la société. Objectifs spécifiques Développer les compétences professionnelles et transversales des jeunes via le secteur musical. Créer et soutenir des Music Hubs gérés par des organisations jeunesse pour favoriser la coopération transnationale et les opportunités d’emploi. Encourager l’inclusion sociale, la lutte contre les discriminations et le développement interculturel. Permettre à de jeunes musiciens, compositeurs, chanteurs et techniciens de collaborer à des projets musicaux communs grâce aux outils numériques et plateformes en ligne. Activités principales Mise en place de Music Hubs locaux et transnationaux. Ateliers et projets collaboratifs dans le domaine musical. Formations sur les compétences interculturelles, inclusion sociale et lutte contre la discrimination. Production musicale collaborative via outils numériques et plateformes en ligne. Activités de dissémination et échanges transnationaux entre jeunes des pays participants. Bénéficiaires directs Jeunes (18-30 ans), y compris ceux avec moins d’opportunités. Jeunes musiciens, compositeurs, chanteurs et techniciens. Organisations jeunesse participant aux Music Hubs dans Belgique, Italie, Palestine, Turquie, Tunisie et Bosnie-Herzégovine. Résultats attendus Renforcement des compétences professionnelles, numériques et interculturelles des jeunes. Création de projets musicaux collaboratifs et d’initiatives transnationales. Développement de Music Hubs durables, favorisant l’emploi et la coopération transnationale. Augmentation de la sensibilisation à l’inclusion sociale, à l’anti-discrimination et à la citoyenneté active.