Mission d’Assistance Technique sur la gouvernance de l’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur en Tunisie
Le Bureau National Erasmus+ Tunisie, en collaboration avec le Comité des HERE Tunisie, le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique (MESRS), la Délégation de l’Union européenne en Tunisie (DUE) et l’Agence Nationale de Promotion de la Recherche Scientifique (ANPR), a organisé une Mission d’Assistance Technique (TAM) consacrée à la gouvernance et à l’intégration de l’intelligence artificielle (IA) dans le système tunisien de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique.
Cette mission a constitué une occasion privilégiée pour ouvrir le débat sur la mutualisation des initiatives existantes en matière d’intelligence artificielle et engager une réflexion collective en vue de contribuer à l’élaboration d’une feuille de route nationale pour l’intégration de l’IA dans l’enseignement supérieur et la recherche scientifique.
Une mission réunissant les acteurs clés de l’enseignement supérieur
La séance d’ouverture a été marquée par les interventions de :
- Mme Nesrine Baklouti, Coordinatrice du Bureau National Erasmus+ Tunisie ;
- M. Malek Kochlef, Directeur Général de la Coopération Internationale au MESRS ;
- M. Rajeh Khemiri, Chargé d’aide et de coopération internationale de l’Union européenne en Tunisie (DUE) ;
- M. Yassine Lakhnech, Président de l’Université Grenoble Alpes et expert européen.
Trois axes au cœur de la mission
La TAM a notamment porté sur trois objectifs majeurs :
- Comprendre les concepts, les enjeux et les dimensions clés de la gouvernance de l’intelligence artificielle dans le secteur de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique ;
- Analyser des modèles européens de politiques institutionnelles de gouvernance de l’IA et identifier les bonnes pratiques susceptibles d’être adaptées au contexte tunisien ;
- Contribuer à l’élaboration d’un projet de feuille de route pour l’intégration de l’intelligence artificielle dans le système tunisien de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique.
Un espace d’échange autour des initiatives et expériences internationales
La mission a permis de dresser un état des lieux des initiatives liées à l’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur en Tunisie, tout en présentant un benchmark ainsi que plusieurs exemples et expériences internationales.
Une place importante a également été accordée à un atelier participatif, animé par l’expert européen, réunissant des décideurs du secteur de l’enseignement supérieur, des responsables d’établissements universitaires, des enseignants-chercheurs, des experts académiques ainsi que des représentants institutionnels et des partenaires nationaux et internationaux.
Les échanges ont permis de partager les expériences existantes, d’identifier les principaux défis et opportunités liés à l’utilisation de l’IA et de dégager des pistes de réflexion en vue de contribuer à une approche nationale et coordonnée.
Un témoignage sur l’utilisation de l’IA générative dans la formation des enseignants
La mission a également été enrichie par le témoignage de M. Ahmed Ben Jemaa, qui a présenté une étude de cas portant sur l’application de l’IA générative dans la formation des enseignants à l’INSPE de l’Université Côte d’Azur.
Cette expérience a permis d’illustrer concrètement les possibilités offertes par l’intelligence artificielle générative dans le domaine de la formation et de susciter des échanges sur les conditions nécessaires à son intégration responsable et efficace dans l’enseignement supérieur.
Vers une feuille de route nationale
À travers cette TAM, les différents acteurs ont réaffirmé l’importance d’une approche concertée et structurée de l’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur et la recherche scientifique, fondée sur le partage des initiatives, l’échange de bonnes pratiques et la coopération entre les différentes parties prenantes.
Les conclusions et recommandations issues des échanges contribueront à alimenter la réflexion autour d’une feuille de route nationale pour la gouvernance et l’intégration de l’IA dans l’ESRS en Tunisie.
Le Bureau National Erasmus+ Tunisie adresse ses remerciements à l’ensemble des participants — experts HERE, représentants institutionnels, responsables universitaires, enseignants-chercheurs ainsi que partenaires nationaux et internationaux — pour leur présence, leur engagement et leurs contributions enrichissantes aux travaux de cette mission.
